Tin tức

Trong quá trình chuyển đổi số giáo dục, rất nhiều giáo viên và nhà trường quan tâm đến mozaBook – một phần mềm dạy học tích hợp học liệu số 3D được đánh giá cao về tính trực quan và hiện đại. Tuy nhiên, câu hỏi thường gặp nhất vẫn là: mozaBook có khó dùng không? Giáo viên lớn tuổi, chưa rành công nghệ có sử dụng được không? Bài viết này sẽ phân tích chi tiết dựa trên trải nghiệm thực tế sau 7 ngày sử dụng mozaBook, từ góc nhìn của giáo viên phổ thông.  

Trong suy nghĩ của nhiều người, một lớp học sôi nổi thường đi kèm với âm thanh lớn, giáo viên nói nhiều, học sinh phát biểu liên tục. Tuy nhiên, trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, sự hiệu quả của một tiết học không còn được đo bằng độ ồn ào, mà bằng mức độ tập trung, tương tác và khả năng tiếp thu của học sinh. Với sự hỗ trợ của mozaBook, nhiều giáo viên đã trải nghiệm những tiết học “không tiếng ồn” nhưng lại đầy tương tác, nơi học sinh chủ động học tập trong sự tập trung cao độ.  

Trong nhiều năm, mô hình lớp học truyền thống vẫn xoay quanh hình ảnh giáo viên giảng – học sinh nghe, ghi chép và làm theo. Dù giáo viên rất nỗ lực đổi mới phương pháp, áp lực chương trình, thời lượng tiết học và hạn chế về học liệu khiến không ít tiết dạy vẫn rơi vào trạng thái “độc thoại”.

Chuyển đổi số giáo dục không còn là xu hướng của tương lai mà đã trở thành yêu cầu tất yếu trong hiện tại. Tuy nhiên, trên thực tế, không ít trường học vẫn loay hoay giữa việc đầu tư thiết bị, phần mềm quản lý hay nền tảng học trực tuyến mà chưa mang lại hiệu quả rõ rệt.

Trong nhịp sống bận rộn hiện nay, không ít phụ huynh luôn mang trong mình nỗi lo khi con học tập tại nhà: con có thực sự học hay chỉ cầm thiết bị để giải trí, con học có đúng chương trình hay không, và liệu việc tiếp xúc sớm với công nghệ có khiến trẻ phụ thuộc, sao nhãng việc học. Chính những băn khoăn này khiến nhiều gia đình dè dặt khi cho con sử dụng các nền tảng học trực tuyến. Tuy nhiên, khi tiếp cận mozaWeb, nhiều phụ huynh đã dần cảm thấy an tâm hơn bởi đây không chỉ là một ứng dụng học tập, mà là một môi trường học tập được thiết kế mang tính giáo dục rõ ràng.  

Hội giảng, thao giảng từ lâu đã không chỉ là dịp để giáo viên thể hiện năng lực chuyên môn, mà còn là cơ hội để lan tỏa những phương pháp dạy học mới trong nhà trường. Tuy nhiên, trong bối cảnh yêu cầu đổi mới giáo dục ngày càng cao, một tiết hội giảng chỉ “đúng – đủ” kiến thức là chưa đủ. Điều mà ban giám khảo và đồng nghiệp mong đợi là sự khác biệt trong cách tổ chức bài học, mức độ trực quan và khả năng phát huy năng lực của học sinh. Đây chính là lý do mozaBook ngày càng được nhiều giáo viên lựa chọn như một “bí quyết” để tiết dạy hội giảng trở nên nổi bật.